Le Premier ministre Stephen Harper reconnaît la contribution de l’École internationale Maple Leaf dans les liens qu’entretiennent les deux pays.
PETIT VALLEY, TRINITÉ-ET-TOBAGO – Le Premier ministre Stephen Harper a félicité aujourd’hui les établissements d’enseignement offrant le curriculum canadien pour leur rôle important dans le resserrement de la coopération entre le Canada et Trinité-et-Tobago. Alors qu’il se trouvait à Port of Spain pour prendre part à la Réunion des chefs de gouvernement des pays du Commonwealth, le Premier ministre a visité l’École internationale Maple Leaf, la plus importante école privée à but non lucratif de Trinité-et-Tobago, qui offre le programme d’études de l’Ontario de la maternelle jusqu’à la 12e année.
« Les établissements d’enseignement offrant le curriculum canadien jouent un rôle important dans la création de liens dans le domaine de l’éducation entre nos deux pays, a déclaré le Premier ministre. Ils permettent de comprendre et d’encourager la collaboration entre Trinité-et-Tobago et le Canada sur le plan scolaire, culturel et économique. »
L’École internationale Maple Leaf est l’un des 65 établissements d’enseignement situés dans 16 pays du monde qui offrent un programme d’études canadien. On compte une autre école du genre à Trinité-et-Tobago et plusieurs autres dans la région des Caraïbes.
« Pour plusieurs, étudier dans un établissement d’enseignement offrant le curriculum canadien est le début de la relation qu’ils entretiendront toute leur vie avec le Canada, a ajouté le Premier ministre. Bon nombre des diplômés de ces établissements poursuivent leurs études dans des universités ou des collèges canadiens, enrichissant du coup notre société de leurs compétences, leur culture et leurs traditions. »
Les établissements d’enseignement canadiens situés à l’étranger offrent des avantages aux étudiants locaux, notamment une possibilité supplémentaire d’enseignement de qualité, ainsi que des professeurs, du personnel et du matériel didactique canadiens. Ils représentent aussi un bon moyen d’aider les élèves à mieux comprendre le Canada. Les élèves de ces établissements étudient dans un milieu interculturel enrichissant qui encourage la citoyenneté et la participation mondiales.
Note d’information
ÉCOLE INTERNATIONALE MAPLE LEAF
L’École internationale Maple Leaf (EIML) offre un programme d’enseignement qui s’étend de la maternelle jusqu’à la 12e année à Petit Valley, à Trinité-et-Tobago. Elle offre le curriculum de la province de l’Ontario. Les élèves reçoivent donc le diplôme d’études secondaires de la province.
Le ministère de l’Éducation de l’Ontario inspecte l’école chaque année. La directrice, Mme Janet Pomeroy, est Canadienne, tout comme la plupart des professeurs. En outre, 80 pour cent du personnel de l’école doit posséder les titres nécessaires pour enseigner en Ontario.
Forte de ses 530 étudiants et 70 employés, l’École internationale Maple Leaf est la plus importante école privée à but non lucratif de Trinité-et-Tobago. Quatre-vingt-cinq pour cent de ses élèves sont originaires du pays, et entre 10 et 15 pour cent ont la double citoyenneté trinidadienne-canadienne. Environ 60 à 70 pour cent des diplômés étudient dans des universités ou des collèges canadiens, et la plupart des autres optent principalement pour les États-Unis et le Royaume-Uni.
L’École internationale Maple Leaf appartient aux parents des élèves et la totalité de son financement provient des frais de scolarité. Un conseil d’administration composé des parents en assure la gestion.
À propos des établissements d’enseignement offrant le curriculum canadien à l’étranger
À l’heure actuelle, 65 établissements d’enseignement situés dans 16 pays sont autorisés à offrir le programme d’études d’une province canadienne. On trouve une autre école dispensant le programme canadien à Trinité-et-Tobago (École internationale Trillium), et plusieurs autres dans la région des Caraïbes.
Ces écoles offrent un enseignement d’excellente qualité dispensé par des enseignants canadiens. Elles sont également gérées par du personnel administratif canadien et sont dotées de matériel didactique canadien. Les élèves reçoivent le diplôme de la province d’accréditation. Selon leur accréditation, les écoles offrent un programme d’études pour toutes les années comprises entre la maternelle et la 12e année ou une partie seulement.
L’éducation relevant des provinces au Canada, chaque province est chargée d’établir et d’appliquer son programme et ses normes d’enseignement. Cela vaut également pour les écoles autorisées à offrir le programme d’études d’une province à l’étranger. Le processus et les exigences d’agrément, ainsi que les inspections, varient d’une province à l’autre.
Les établissements d’enseignement offrant le curriculum canadien à l’étranger présentent de nombreux avantages, notamment :
- Contribuer à la création de citoyens mondiaux ayant une perspective internationale.
- Faire connaître la culture et l’enseignement canadiens.
- Assurer une présence canadienne dans des pays étrangers et aider à créer des liens et une compréhension du Canada;
- Offrir aux élèves, dont nombre d’entre eux iront étudier dans une université ou un collège canadien, un enseignement de qualité supérieure et un diplôme reconnu à l’échelle internationale.
Les écoles autorisées à offrir le programme canadien à l’étranger offrent une occasion unique de faire du Canada une destination d’enseignement de qualité et de faire connaître sur les marchés clés les possibilités d’études qu’a à offrir le pays.
Pour obtenir une liste des établissements d’enseignement offrant le curriculum canadien à l’étranger, prière de consulter le site Web suivant : http://www.international.gc.ca/education/abroad-etranger.aspx?lang=fra.
